有鑑於近年來台灣高等教育數量快速擴張，導致高等教育品質有下降之虞。故教育部指示從九十五年度開始將推動大學系所評鑑，所有學校以每五年為循環週期接受評鑑，並根據評鑑結果做為系所招生名額調整之依據。
　　按高等教育評鑑中心之系所評鑑實施計畫手冊中所載，系所評鑑結果採認可制精神，評鑑結果將分為「通過」、「待觀察」、及「未通過」三種認可結果。其中，對於「未通過」的處分為：
1.提出自我改善計畫與執行成果，接受再評鑑。
2.再評鑑內容根據評鑑項目重新進行評鑑。
　　因此，系所評鑑結果至為深遠，且至關重要。另外，為確保高等教育品質，大學評鑑應分為自我評鑑與外部評鑑兩類，其中強調大學校院自我管制之自我評鑑應是整個評鑑機制之核心要素。
　　所以，在大學中各系所如何自評和自我管制，將是此次評鑑的重點，對於朝向教學型大學的東吳大學對於此次系所評鑑非常重視，除列為對東吳各系所之總體檢外，全校之行政與教學各單位莫不戮力以赴，並藉由自我評鑑方式，以期提昇和精進東吳各系所之「教」和「學」方面品質。
　　東吳大學針對系所自我評鑑之推展，已由副校長召集相關學術及行政主管，組成系所評鑑專案小組，並由教務長帶領下，由各學系完成系所評鑑效標問卷調查，另外，教學資源中心並與教務處、電算中心通力合作完成「教師學年度紀事」線上教師個人檔案系統等。未來將廣蒐各學系意見，建置東吳大學線上系所自我評鑑平台，持續進行學系自我評鑑和自我改善之工作。
　　東吳之榮枯，系所之興廢，在此評鑑，因此，以上一切準備和努力，在在都顯示了東吳大學對於系所評鑑之重視，並符應此次系所評鑑之重點，即以「教學」與「學習」為主的特色上作不斷的努力，精進東吳大學各學系「教」與「學」的品質，以期建構東吳大學為教學卓越之一流大學。

　　為使系所評鑑作業能順遂推展，在教務長帶領下，本組已針對系所評鑑舉辦相關說明活動（詳細活動內容）

東吳大學各學系填寫「系所評鑑效標意見調查」現況之探究
　　本研究之目的在於探究東吳大學目前各學系填寫概況和目前資料佐證能力，以及資料呈現豐富度。根據此研究，可顯示出東吳大學在評鑑項目中的強項及需補強項目，並以為未來檢討及改進依據。且為將來系所評鑑作一先前診斷和可能的預測。該調查於七月底已完成問卷回收，並於九月上旬完成各系調查結果。

東吳大學各學系自我評鑑線上作業系統之建構(東吳模式)
　　如何建構「東吳模式」的系所評鑑？也就是說，為符應未來高教評鑑中心，東吳大學應發展出自我評鑑機制，而這模式，便叫「東吳模式」，本模式之目的在於輔助東吳大學各系所進行自我評鑑，因為是線上系統，未來此一平台，將具備下列所述之功能：
1.協助本校各系所對系所評鑑之內涵作全盤了解。
2.對於學系目前所能提供符應系所評鑑之佐證資料，作一檢視。
3.作為系所間的平台，本校受評系所可以相互觀摩、參考、彼此學習之用。
4.形成多年期系所資料累積和追蹤。
5.以各式表格來收集系所資料，可清晰看出系所特色和成長及需要改進之處。

　　為了解本校校友發展現況及其對系（所）辦學的回饋意見，並配合97年高等教育評鑑中心系所評鑑之第五項指標，因此，擬對各系（所）近五年畢業校友進行追蹤調查及業界訪談。

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95年東吳大學畢業生追蹤之籌備與計畫

　　為了解本校校友發展現況及其對系（所）辦學的回饋意見並因應教育部委託高等教育評鑑中心辦理之系所評鑑中第五項指標(畢業校友之表現)，教學資源中心與發展處校友服務組合作針對各學系畢業校友進行追蹤回饋問卷調查。其研究目的為：了解東吳大學畢業生在校學習成效、就業情形、繼續進修情形、對校系之滿意情形、對系（所）教育目標和課程實施之看法，並綜合調查結果，提供各系（所）未來研擬教育計畫及改進措施之參考。

東吳大學畢業1-6年畢業生追蹤調查

本校畢業生追蹤調查，藉由問卷調查之方法，畢業生追蹤問卷設計依各學系差異，研擬符合各學系特色之問卷。本校共五學院22學系，另包含師資培育中心及商學進修學士班，因此，畢業生追蹤問卷共計24份。

畢業校友對本校教師專業素質及學系整體教學品質評價高

發展處校友服務組、教學資源中心教學評鑑研究組與各學系合作，針對88-94學年度(89-94級)畢業之全體畢業生進行調查，調查有效樣本共3,090人，進行樣本與母群之同質性考驗，結果未達顯著差異，顯示樣本具有代表性。

東吳大學業界調查執行暨結果報告

本校業界滿意度調查旨在瞭解畢業生雇主及一般業界對本校畢業生之評價，由發展處校友服務組、教學資源中心教學評鑑研究組合作，透過調查所蒐集之資料，瞭解近年畢業生之社會表現評價，使各學系分析近年課程和畢業生在社會表現和職場需求上有無落差，作為各學系課程規劃改善之參考，使課程設計能更切合社會發展變化與市場需求。 　　本研究方法以電話調查法為主。以畢業1-10 年畢業生雇主及2007 年天下ㄧ千大企業為調查的對象，詢問畢業生雇主及一般業界對東吳校友之評價。另根據天下調查「企業最愛大學生」之能力指標，分別為專業知識與技術、國際觀與外語能力、團隊合作、穩定度與抗壓性、創新能力、學習意願與可塑性及解決問題能力等七項編擬出「業界調查問卷」進行調查。

東吳大學畢業生追蹤及業界調查經驗分享

根據評鑑中心規劃之系所評鑑時程，東吳大學將於97學年度下學期進行系所評鑑，對於該評鑑項目中第五項指標「畢業生表現」，多為本校各學系資料蒐集時較感困難之處。